Когда наступает депрессия или смятение, попробуй лечь на спину на полу и подними лапы вверх. Иногда мир выглядит лучше вверх ногами.
upd
Фраза, которая сделала мой день:
He says a lot of shit about a lot of shit he doesn't know a lot about.
А ещё за окном прошёл мужик средних лет в платье и мантии. Первая мысль: "Ой, бедняжка, свалился в хронодыру!". Ролевики такие ролевики - они неисправимы.
Была сегодня на немецком уроке по чтению и переводу текстов. На английский. У меня под конец чуть депрессия не случилась((( Как я должна перевести текст на художественный английский? С академическим у меня лучше, меня всегда хвалят в комментариях к эссе за то, как я пишу, пусть и с ошибками. Но художественный перевод?! Преподша такая милая и понимающая, насела на меня после урока и давай успокаивать, что, мол, я могу принести словарь "английский - родной язык", что у них всегда было много студентов-иностранцев и что никто из них не завалил экзамен. Это, конечно, приятно, когда такие понимающие преподаватели, но всё же я в тихом шоке. Меня посещали крамольные мысли взять два других курса (я даже присмотрела парочку), но останавливает только то, что а) все первые занятия уже прошли, не хочу вливаться на второй неделе; б) я перестану себя уважать, если капитулирую так быстро; в) я уже распечатала пособие; г) у меня есть все остальные предметы, чтобы наслаждаться; д) ну я же хочу говорить на языке Тилля Линдеманна и понимать его чудесные песни! Это я, видимо, из-за погоды расклеилась: у нас сегодня пасмурно и дождь.
Урок с Арне прошёл замечательно. Говорили о разнице между языком и диалектом, о том, сколько языков в северных странах, разнице между Скандинавией и Северными странами - короче, обо всём том, что я люблю и знаю. Само собой, я почти никому не дала вставить ни слова
Арне радовался. Несколько человек после урока спросили, откуда я столько знаю (читай "откуда ты только, блин, такая умная взялась ). Заодно одну девочку, не могущую выбрать между этим предметом и Скандинавскими темами, которые я делала в прошлом году, проконсультировала. И остальные, кто берёт Скандинавские темы, тоже поспрашивали, что там да как. Девочка, как я поняла, всё-таки выбирает языки. Не, я ничего не имею против Скандинавских тем и Алана, но этот предмет общий, обо всём понемножку, а языки с Арне - там реально работать головой надо, нас будут учить переводить и понимать остальные скандинавские языки (как в письменной версии, так и в устной), а это полезнее.
Я тут вчера иду на урок, ко мне подходит симпатичный мальчик и говорит так радостно: "О, привет! Как ты поживаешь?" Я в тихом шоке: "Откуда он меня знает?! С незнакомыми так не здороваются. Раз подошёл, значит, знает, и я его тоже должна знать!" Ну, начала с ним болтать, а он говорит, что у него все предметы скандинавские, вот только любимых римлян бросить не смог. Скандинавский язык - шведский. Я в ещё большем шоке: "Он же был со мной в одной группе в прошлом году! Почему я его не помню?!?!" А потом стали на занятии уже представляться по очереди, и он говорит: "Всем привет, я Роберт". Ну и меня торкнуло: "Это же РОБЕРТ. Роберт, с которым я больше всего общалась из всей группы и с которым мы сидели за одним столом на рождественском ужине в скандинавском сообществе". А знаете, почему я его не узнала? Он ПОДСТРИГСЯ! В прошлом году ходил с длинным хвостом до середины спины, а в этом - короткие у него, но не прям ёжик. Сразу старше выглядеть стал, симпатичный. Лицо прямо другое. Вот как причёска меняет человека.
А вообще-то всё хорошо. Я подбодрила себя покупкой книги Ларса Викёра "The Nordic Languages" (дорого стоит, зараза, но я её безумно хочу, плюс для занятий Арне она будет незаменима) и кружкой горячего шоколада. Ещё купила большую печенюшку с кусочками шоколада - приду домой и мммм)))
Сериал на вечер: White Collar S04EE09-10.
Фильм на вечер: "Тариф Новогодний" (Россия, 2008).
На деле, конечно, успею посмотреть или серии, или фильм, но это к лучшему - без инета ещё до конца октября жить.
Фраза, которая сделала мой день:
He says a lot of shit about a lot of shit he doesn't know a lot about.
А ещё за окном прошёл мужик средних лет в платье и мантии. Первая мысль: "Ой, бедняжка, свалился в хронодыру!". Ролевики такие ролевики - они неисправимы.
Была сегодня на немецком уроке по чтению и переводу текстов. На английский. У меня под конец чуть депрессия не случилась((( Как я должна перевести текст на художественный английский? С академическим у меня лучше, меня всегда хвалят в комментариях к эссе за то, как я пишу, пусть и с ошибками. Но художественный перевод?! Преподша такая милая и понимающая, насела на меня после урока и давай успокаивать, что, мол, я могу принести словарь "английский - родной язык", что у них всегда было много студентов-иностранцев и что никто из них не завалил экзамен. Это, конечно, приятно, когда такие понимающие преподаватели, но всё же я в тихом шоке. Меня посещали крамольные мысли взять два других курса (я даже присмотрела парочку), но останавливает только то, что а) все первые занятия уже прошли, не хочу вливаться на второй неделе; б) я перестану себя уважать, если капитулирую так быстро; в) я уже распечатала пособие; г) у меня есть все остальные предметы, чтобы наслаждаться; д) ну я же хочу говорить на языке Тилля Линдеманна и понимать его чудесные песни! Это я, видимо, из-за погоды расклеилась: у нас сегодня пасмурно и дождь.
Урок с Арне прошёл замечательно. Говорили о разнице между языком и диалектом, о том, сколько языков в северных странах, разнице между Скандинавией и Северными странами - короче, обо всём том, что я люблю и знаю. Само собой, я почти никому не дала вставить ни слова
Арне радовался. Несколько человек после урока спросили, откуда я столько знаю (читай "откуда ты только, блин, такая умная взялась ). Заодно одну девочку, не могущую выбрать между этим предметом и Скандинавскими темами, которые я делала в прошлом году, проконсультировала. И остальные, кто берёт Скандинавские темы, тоже поспрашивали, что там да как. Девочка, как я поняла, всё-таки выбирает языки. Не, я ничего не имею против Скандинавских тем и Алана, но этот предмет общий, обо всём понемножку, а языки с Арне - там реально работать головой надо, нас будут учить переводить и понимать остальные скандинавские языки (как в письменной версии, так и в устной), а это полезнее.Я тут вчера иду на урок, ко мне подходит симпатичный мальчик и говорит так радостно: "О, привет! Как ты поживаешь?" Я в тихом шоке: "Откуда он меня знает?! С незнакомыми так не здороваются. Раз подошёл, значит, знает, и я его тоже должна знать!" Ну, начала с ним болтать, а он говорит, что у него все предметы скандинавские, вот только любимых римлян бросить не смог. Скандинавский язык - шведский. Я в ещё большем шоке: "Он же был со мной в одной группе в прошлом году! Почему я его не помню?!?!" А потом стали на занятии уже представляться по очереди, и он говорит: "Всем привет, я Роберт". Ну и меня торкнуло: "Это же РОБЕРТ. Роберт, с которым я больше всего общалась из всей группы и с которым мы сидели за одним столом на рождественском ужине в скандинавском сообществе". А знаете, почему я его не узнала? Он ПОДСТРИГСЯ! В прошлом году ходил с длинным хвостом до середины спины, а в этом - короткие у него, но не прям ёжик. Сразу старше выглядеть стал, симпатичный. Лицо прямо другое. Вот как причёска меняет человека.
А вообще-то всё хорошо. Я подбодрила себя покупкой книги Ларса Викёра "The Nordic Languages" (дорого стоит, зараза, но я её безумно хочу, плюс для занятий Арне она будет незаменима) и кружкой горячего шоколада. Ещё купила большую печенюшку с кусочками шоколада - приду домой и мммм)))
Сериал на вечер: White Collar S04EE09-10.
Фильм на вечер: "Тариф Новогодний" (Россия, 2008).
На деле, конечно, успею посмотреть или серии, или фильм, но это к лучшему - без инета ещё до конца октября жить.