Ну я сразу же кинулась к ней узнать, что случилось. Она попросила не обращать внимания и сказала, что всё будет в порядке. Девочка и мальчик, которые работала с ней в паре, сказала, что какие-то личные проблемы. Мы договорились, что плачущая девочка посидит послушает, что другие говорят, а если ей станет получше, присоединится к дискуссии. Правда, до конца урока уже минуты 3 оставалось)
Потом она прислала мне извинительный е-мейл. В общем, оказывается, она просто не могла выразить свою мысль по-английски, и её это очень расстроило. Ей было стыдно, и она выдала вот такую эмоциональную реакцию. Сказала, что очень хочет это исправить и будет стараться изо всех сил. Вот, блин, кто бы мог подумать, что в универе (!) с таким столкнусь. У меня дети ни разу на занятиях не плакали. А тут - восемнадцатилетняя девица)
В общем, вывод: не ставить её в пару с той другой девочкой, потому что та другая девочка 3 месяца провела в Юте и у неё классный английский. А ставить её в пару с кем-то послабее, чтобы не было такого сильного контраста. Может, поможет... Ну и я, конечно, написала ей в ответе, что у неё хороший английский, и об этом ей беспокоиться не нужно. Что просто надо и использовать фразы, которые будем учить и разбирать, и всё будет хорошо.